Cualificar a las profesoras del centro para ofrecer una educación de calidad. Creemos que es la clave para el desarrollo de Nepal.
Formar a las responsables de la escuela para que puedan gestionarla de manera independiente y eficaz.
Mejorar su relación con la comunidad, de modo que logren matricular a más estudiantes y así cubrir los gastos mínimos del mismo.
21 estudiantes
21 estudiantes
50 estudiantes de familias empobrecidas y 50 estudiantes de familias acomodadas al año
Empoderando a Saraswati es un proyecto que nace de un proyecto fallido. Creemos en arreglar las cosas, en empoderar a quien lo necesita, y en eso estamos.
Círculo de Cooperación colabora actualmente con una pequeña escuela de Bhaktapur, Nepal, que abrió sus puertas en 2010, y se le dio el nombre de Saraswati, la Diosa del Conocimiento según el hinduismo.
El objetivo de la escuela es facilitar educación práctica, especialmente a los niños pobres y vulnerables, aquellos cuyas familias no pueden pagar su educación. Desde la escuela se promueve la socialización, la mezcla, la interculturalidad, sin discriminación de castas. Su idea inicial fue juntar clases bajas y altas, de modo que las familias de clases altas, pagando su cuota, pudieran cubrir los costes mínimos de la escuela. Esto nunca resultó porque las familias consideraron que la educación que ofrecían no era de calidad.
En los comienzos de la escuela, existía una ONG australana que cubría algunas de las necesidades de la escuela. En la actualidad, un grupo de voluntarias españolas cubren los gastos mínimos de la escuela para que salgan adelante. La mayoría de los niños que asisten a la escuela provienen de familias necesitadas y no pueden pagar la cuota mensual, lo que no permite unas buenas finanzas y las profesoras no pueden disfrutar de sueldo en muchas ocasiones, por lo que la calidad de la educación se empobrece debido a la desmotivación. Este modelo asistencialista de patrocinadores, aunque lícito, ha construido una imagen de proyecto de la caridad, que desanima a muchos padres a matricular a sus hijos en esta escuela porque identifican caridad con mala calidad. Además, la mayoría de las profesoras no tiene cualificación como docentes y no hablan inglés, por lo que los estudiantes se ven perjudicados y resulta imposible convencer a las familias acomodadas para que envíen a sus hijos a este centro. Por eso, desde Círculo de Cooperación nos hemos fijado los siguientes objetivos:
1
Mejorar la calidad de la enseñanza dando formación específica a las profesoras no cualificadas. De esta manera podrán certificar la calidad de la educación en el centro. Actualmente las profesoras están formándose en la metodología Montessori en un curso intensivo de 4 meses.
2
Mejorar el nivel de inglés de las profesoras para que puedan impartir las clases en este idioma y dar credibilidad al centro como English School.
3
Realizar una campaña de marketing y comunicación con un triple objetivo: dar un lavado de imagen a la escuela y dar a conocer un centro reformado que ofrece educación de calidad, en inglés, y así conseguir un aumento en las matriculaciones de niños provenientes de castas altas y, por último, conseguir un aumento en las matriculaciones de niños provenientes de familias empobrecidas y vulnerables al trabajo infantil. Para esta campaña, estamos realizando varias acciones, entre otras un curso gratuito de español impartido por voluntarios nativos de España abierto a la comunidad para acercarla a la escuela.
4
Apoyar a las responsables del centro para lograr una adecuada gestión de la escuela que no les dirija de vuelta a la situación actual.
5
Promover la motivación del profesorado y facilitarles medios para continuar aprendiendo, aprendiendo para enseñar, por supuesto.